Ya se acaba esta asignatura, Matemáticas y su Didáctica II, y ahora todos pensamos en el examen, para el cual debemos de preparar bien nuestro trabajo y todos los contenidos de geometría de Primaria.
Obviamente, todos queremos aprobar, ya que por lo menos yo, me he esforzado mucho, he gastado tiempo, y por lo tanto me gustaría que se refleje en mi nota. He tenido con mi grupo dificultades para hacer el trabajo, ya que cuando uno podía, el otro no, pero bueno eso creo que a todos los grupos les habrá pasado.
A modo de resumen diría que hemos invertido demasiado tiempo en ver contenidos informáticos y hemos dejado de lado las matemáticas y la geometría, que es lo que realmente interesa. Aún así he aprendido mucho, aunque me hubiera gustado trabajar más con programas como “Regla y Compás”.
Enero 31, 2007 a las 9:12 pm
Es verdad que probablemente hemos dedicado bastante tiempo a la informática pero pienso que hemos aprendido muchas cosas nuevas que nos sirven de mucho en nuestro futuro como maestros. De todas formas creo que entre todos teníamos que habernos propuestos centrar alguna clase más en contenidos de la Geometría aunque todo eso está en los libros, y toda la practica y soltura que hemos adquirido en las nuevas herramientas no se puede aprender por libros. ViCkY
Febrero 16, 2007 a las 2:54 pm
Estoy de acuerdo con lo que dice Vicky. Debemos ir con los tiempos. Ante la inminente entrada en el EEES, tenemos que ir pensando en centrarnos en competencias dejando las metodologías centradas en contenidos. Una de las competencias es la alfabetización digital, otra el trabajo en equipo. Para mi el “vehículo” es la Geometría, pero serviría igual cualquier otra materia. El caso es aprender a aprender a lo largo de toda la vida (Life Long Learning).
En todo caso, respeto tu postura, Vero. Pero te animo a que pienses en todo lo que acabo de escribir.